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生生世世小说网 > 黑篮:开局满级身体天赋 > 第27章 打停海常,ATO战术

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    ……

    伊月俊将双手背在身后,保持隐蔽性。

    他又看准黄濑的抓球位置与落地时机,果断两手合力由下向上用力击出!

    黄濑凉太刚刚落地,谁曾想对面这小个子这般顽强,用力奇大!

    篮球最终还是从他的手中脱离,再次被拍升到高空!

    且这一球切得极为利落,没有犯规情况,边线附近的裁判叼着哨子,怎么都没有吹响的机会。

    黄濑仅有一瞬间的失神,便又二次起跳,再次向着空中的球抓去。

    球权失去控制了无所谓,再控制回来就完事了!

    抱着如此想法的黄濑再次腾空张开手臂,却意外地看到有一条手从侧斜方杀进他的视野之内,摸高比他还要更高半截,提前拨走了下落的篮球!

    “纳尼!”落地的黄濑诧异至极,“真能跳啊,这家伙是!”

    他没工夫再多说话了,撒开脚丫子追着控球向自己篮筐而去的红发骚男!

    火神的运球推进速度不如自己不运球时的直线速度,在反击到前场时被黄濑给逐渐追上。

    他的身前还有在抢断发生时并未走过半场,所以能做到及时回防的海常队长,笠松幸男。

    看样子,自己好像是在1打2?

    他的传球视野不比杨桑,看不全自己的队友都在什么位置,这可咋整?

    所幸紧接着下一瞬就有一道大喊声从他视野外的右侧前方传来,“1!”

    火神扭都不扭头,行进间双手合球,从胸前往声音的来源方向一推,传了出去!

    这是千代顾问为诚凛制定的球场要球方式,用以尽力弥补传球人传球能力与视野方面的不足。

    具体原则大致可以归纳于一句话:

    “当诚凛有人在自身的射程之内处于空位时,除非场上是杨霄在控球,否则所有人都必须大声喊出来。”

    且还不能喊音节多的人名,也不能喊“把球给我”这类字数多的语句,就直接喊自身对应的球场数字。

    “1”对应的自然就是诚凛1号后卫,伊月俊了。

    火神就是在脑中理解到这一层后,才毫不犹豫地不看人就传球出手的。

    方才他自以为前场是在一打二,实则伊月切球成功之时便已加速沿着球场的右边线往前场狂奔了。

    实际是2v2哒!

    伊月在接球前就已经屈膝屈髋降好重心,脚步也已完全做好投篮的准备。

    此刻他手里一接到球,不敢有一点多话,立即衔接了一记中距离接球跳投,在右侧短角区(右侧底角与三秒区的右边线之间的区域)的大空位完成出手,稳稳命中。

    9:0

    回防的笠松黄濑注意力全在往篮筐冲击的火神身上,没能顾得上一个手里没球的小后卫,为此付出了代价。

    海常教练武内源太憋了一肚子咆哮,起身向技术台打了个暂停手势。

    开场一分多钟被人连得9分不说,自己这边一分未得,再不叫暂停,比分非得变得更难看不可!

    ******

    nba的暂停规则与fiba国际篮联的暂停规则大相径庭。

    前者有短暂停、长暂停、官方暂停等等,暂停时间还都不一样,相比之下显得极为繁杂。

    国际规则则要简单得多。

    一场比赛每队各有5次暂停,上半场2次,下半场3次,每次暂停时间固定,均为60秒。

    而海常一方刚才叫的,就是上半场的2次暂停中的1次。

    诚凛一边。

    “不愧是伊月前辈,开场连得4分!”

    “火神同学也是,那记扣篮我看都可以入选美职篮五佳球了!”

    “你们是没注意到对面第一攻的?逖??钌V煌?合乱徽荆??恕钙婕5氖来?雇诽??渌??久蝗烁依础!

    先发五人一一回到场下,板凳席上替补球员们无不有说有笑,气氛活跃。

    其中一年级的菜鸟三人组最是积极,又是递水又是递毛巾,一个个忙得不亦乐乎。

    “谢了。”

    几次全场狂奔下快攻,加上阵地战不惜体力地纠缠黄濑防接球,伊月是诚凛先发中出汗量最大的那个,此时他第一个接过,还顺手拍了拍给他递毛巾的河原浩一。

    接着就是火神,滑翔劈扣帅是帅了,但比起上篮来说真要多消耗出不少体力。

    日向与水户部都只是简单的折返跑,没太多跑动量,属于微出汗。

    至于杨霄本人嘛,浑身上下全然不见有汗迹存在。

    诚凛一边欢声笑语,球馆的另一边可就是截然相反的模样了。

    海常的武内教练大声向自己的队员训话,但他的话太过笼统:

    “要让他们连续拿下多少分才甘心!

    防守的人都在睡觉嘛!

    那个杨霄只是拿了最开始的3分而已,另外的分数全都是诚凛的其他人得到的!

    对方的王牌防不住也就罢了,普通球员也防不下来嘛!

    怎么就让这些人得那么多分的?”

    诸如此类,没一句讲到点上的,光在问责球员了。

    海常之中还是黄濑当先开口打断了暴怒的武内教练:

    “对面那个10号,也就是红头发的那个。

    不能把他放空不管了,教练。”

    “……”武内教练话音一滞,“黄濑说得对。

    小堀,注意盯住那个10号。

    包夹杨霄由其他人考虑,你不能再放空他了!”

    “是,教练。”

    ******

    视角转回诚凛板凳席。

    给队员们坐着休息了半分钟,千代雪这才聚集大伙,将自己围成一圈。

    她特意让体力消耗较大的伊月与火神坐在她身边的位置,坐着听她说。

    千代雪手里端着平板,右手执笔在其上画着战术路线,布置着ato(aftertimeout,暂停后的第一次进攻)战术:

    “暂停结束后,我们打一个sts(screenthescreener,给掩护的人做掩护)。

    落位方面站牛角(horns)。

    水户部日向二人站两个底角(corner),杨霄伊月站两个牛角位,也就是罚球线两端的肘区(elbow)。

    ucla空切起手。

    继续由火神控球过半场,贴近三分线时分球给左肘的杨霄高位策应,传完就切(giveandgo)。

    伊月高位给火神背掩护(backscreen)。

    对面防守不到位,杨霄传篮下火神上篮得分;

    对面若防守到位,伊月在中路和杨霄手递手(dho,dribblehandoff)。

    对方不换防就急停中投;

    对方换防则杨霄外弹(pop)出三分线,伊月传给杨霄外线错位单打。”

    千代雪一语落下,就把手中的平板递给了丽子,由后者领走伊月与火神,到一边去看生成的动态战术演示。

    随后又把板凳席上的一年级菜鸟三人组其中的两个叫到她近前,吩咐道:

    “开场作为进攻核心,伊月和火神他们体力消耗很快。

    最多再两分钟,他们两就很难保证攻防效率。

    降旗、福田,你们两人在两分钟后就到技术台附近,等待死球,上场替下他们。”

    她的目光又落到日向的身上,接道:

    “两分钟后,我们队内的进攻核心就是你了,日向。

    到时还是打14high落位,杨霄和水户部会在高位给你双掩护,帮你摆脱防守人。

    具体跑位路线听杨霄场上指挥,跑起来,有空位就果断投。

    投丢了不怪你,但出机会了务必第一时间出手,不可犹豫。”

    千代雪话音刚落,暂停结束的哨声也随之响起并回荡在球馆中。

    自己队的暂停机会还一次都没用,只借对方的暂停时间,千代雪就已经布置完毕下一次的球队轮换与后续的主攻方向了。

    而海常一边的武内教练却只是在对自己的球员表示不满,平白为自己的球员增添了心理负担不说,还没法改变球场的局势。

    ……
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