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一、压力比兴趣的驱动力更容易提高成绩，你们想过没想过为什么衡水一中半年内两个高三学生不堪负荷自杀，因为压力大了会导致精神崩溃，于是就出现了高三学生一而再再而三的轻生现象，这是不利于我们的成长和学习的。而兴趣大了挖掘到底就可能成为天才和成就的代名词，鲁迅的兴趣在于文学成为了一代文豪，牛顿的兴趣在于物理研究，如痴如醉的仿若入魔，于是有了牛顿定律，陈景润的兴趣在于数学，挖掘到了撞到电线杆子说对不起，他们兴趣最终到最后的结果是什么？他们的结果不是不堪负荷的轻生，而是成就了文学家、物理学家数学家，多少名人用行动验证了兴趣是驱动力、兴趣是最好的老师，兴趣是选择的关键，对方辩友你们把黑说成白，否认多少伟人用实践证明了的真理这好么？
二、你们强调的是兴趣不一定就是擅长，为了高考的最终目的应该选择擅长去为了应付高考，这个且不说你们的功利性问题先说兴趣和擅长，有了兴趣你深入学习了自然会有擅长，这个东西你兴趣都没有，研究都没研究过，你何来的擅长，就算有个别天才出现了什么都没看、什么都不懂、什么东没研究就能擅长的东西，这种人毕竟是少数，就像是百分之九十九的人兴趣就能擅长，百分之一的人没兴趣也能擅长，以点带面去以个别例子来证明整体的本身就是错误，水本来就是从高处流向低处，你可以人为的改变个别的水流叫它从低处逆流向高处，可你能叫全地球自然界的水百分之99%都去逆流么，同样道理，以兴趣选择学科是必然的趋势。
三、再说你们自己显然也明白兴趣的重要，说应付完高考再去考虑兴趣的问题，眼前不用做等到以后去做，千里之行始于足下，不积跬步无以至千里，你们平常的兴趣都没去遵从没去挖掘就想一步到达目的，这是没可能，而且古人说“一屋不扫何以扫天下”，你眼前的都没做好去谈以后，这不是空中楼阁，海市蜃楼，在我们最纯洁的学生时代你可以选择的时候你就以功利为目的去压抑兴趣，将来上了大学上了社会你难道就准备为目的不择手段、唯利是图么？
四、说的再好不如做的好，实验才是检验真理的唯一标准，多少伟人和成功者已经用自己的经历告诉我们兴趣才是选择的真理，现代作家冯翼才193的身高一直都很擅长篮球，但是他选择自己感兴趣的文学去发展，成了现代知名作家，如果按照你们的论点来说，这个冯老师现在是不是应该在NBA当球员啊，话说就算他真的按自己的擅长去打篮球了，中国又有几个能进NBA的，你觉得他的篮球队员生涯会比他现在的国内知名作家更辉煌么？
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